Wenke vir kinders om tennis te leer

A. Wat is die fundamentele betekenis van kinders wat tennis leer?

Gedurende jare se onderwyservaring het ek baie ouers teëgekom wat nie baie duidelik is oor die voordele en belangrikheid van kinders wat tennis leer nie. Vir hulle is my antwoord: tennis leer is die beste manier om kinders tydens hul groei te kweek. Indien die begroting toegelaat word, kan die gebruik daarvan gebruik word.tennisbal oefenmasjienom op te lei, sal aanbeveel word.

Die korrekte deelname aan enige ander sportsoort kan fisieke fiksheid bereik, die kind se koördinasie, ratsheid, buigsaamheid, oefenritme oefen en sielkundige kwaliteit verbeter. Tennis is ook dieselfde, maar vir tennis het tennis sy eie kenmerke. 'n Spesiale plek. Sedert die geboorte van tennis het dit nog altyd die reputasie van "gentleman's sport" en "aristokratiese sport" geniet. Tennisspelers se gedrag en gedrag op die baan het hoër vereistes. In die proses van alleen speel, kan niemand die kind help nie. As hy die spel wil wen, moet die kind voortdurend sy toestand tussen punte en punte aanpas, hy moet leer om sy emosies te beheer, en hy kan nie negatiewe speletjies opgee nie, en as jy te aggressief is en jou kalmte verloor, selfs al verloor jy die finale spel, moet jy die spel neersit, vorentoe tree en jou teenstander hartlik hande skud en hulle gelukwens, en dan harder werk in oefening om die volgende spel te wen. Daarom, vir kinders om tennis te speel, is dit baie belangrik om hul uitstekende eienskappe te kan kweek, want die kwaliteit van die spel is soos 'n karakter, en die kwaliteit van die spel is gewild.

B. Hoeveel tyd en energie neem dit vir kinders om tennis te leer, en hoe om opleidingsinstellings, afrigters, rakette en lokale vir kinders te kies.

Vir kinders is dit die beste om twee tot drie keer per week tennisoefentyd te leer. Elke keer as jy opwarmingsaktiwiteite byvoeg en ontspan en strek na die klas, moet dit nie twee uur oorskry nie, want daar is nou baie projekte in kinders se vryetydkursusse, soos klavier speel en skilder. Skilder en so aan. As tennisoefening slegs een keer per week gereël word, is dit moeilik om die oefenbewegings te vorm en kan kinders nie spiergeheue vorm nie. Na 'n week sal hulle die helfte van wat hulle verlede week geleer het, vergeet en kan hulle net weer begin. In hierdie geval leer kinders baie stadig en maak min vordering. Die interessantste deel van tennis is om teen die net en die spel te speel. As die kind een klas per week het, is die vordering na 'n leerperiode stadig en kan hy nie speel nie. Om heen en weer met die spel te speel, sal die kinders se selfvertroue en gevoel van prestasie beïnvloed en hul belangstelling in tennis verminder. Daarom is dit die beste om twee of drie lesse per week te hê om kinders toe te laat om vinnig tennisvaardighede aan te leer en spiergeheue te vorm. Ouers kan ook 'n sekere finansiële las verminder.

In die proses om tennisopleidingsinstellings te kies, het baie tennisopleidingsinstellings ongelyke gehalte, so ouers kan op die volgende sleutelpunte fokus:

1. Of daar 'n opleidingskwalifikasie is wat deur 'n professionele organisasie gesertifiseer is.

2. Wat is die kwalifikasie van die afrigtingspan?

3. Het jy al ooit uitstaande spelers gekweek?

4. Of afrigters georganiseer moet word om te bestudeer en die onderrigvlak van afrigters te verbeter.

5. Die tydperk wat die leerlinge in hierdie instelling opgelei is.

6. Die afrigters moet aantrek volgens hul voorkoms, oefentoerusting en lokaalhigiëne.

'n Goeie opleidingsinstelling kan ooreenstemmende afrigters volgens studente van verskillende vlakke verskaf, en kan studente help om opleidingsprogramme en opleidingstyd te beplan. Terselfdertyd kan hulle interne kompetisies vir studente reël om hul vermoë om mee te ding, sowel as fisiese oefening, te verbeter en hul fisieke fiksheid en vaardighede te verbeter.

In die proses om 'n tennisafrigter te kies, kan ouers verskeie aspekte verstaan ​​en waarneem en 'n afrigter kies.

1. Die afrigter se kwalifikasies. Afrigters met afrigterskwalifikasie-sertifisering het 'n unieke onderrigstelsel en onderrigfoutkorreksiemetodes, wat kan verhoed dat kinders ompaaie neem op pad om te leer speel. Nou is die internasionaal gesertifiseerde afrigterskwalifikasiesertifikate: Internasionale Tennisfederasie ITF-afrigterskwalifikasie-sertifisering, PTR Internasionale Professionele Tennisafrigtersvereniging kwalifikasie-sertifisering, USPTA Amerikaanse Professionele Afrigtersvereniging kwalifikasie-sertifisering, hierdie sertifisering vereis ernstige studie en streng eksamens om die sertifikaat te verwerf.

2. Die afrigter se afrigtingshouding. Die keuse van 'n gesertifiseerde afrigter is slegs 'n drumpel. Uitstekende afrigters sal netjies aantrek en betyds opdaag. Hulle sal passievol op die baan wees en die emosies van die studente aandryf. Hulle sal die kinders aanmoedig in plaas daarvan om die studente te kritiseer: "Julle is weer verkeerd" "Julle sal" "Kan nie bal speel nie".

3. Die afrigtingsvermoë van die afrigter. In 'n klas moet die afrigter die opleidingsinhoud voortdurend verander om 'n enkele vervelige opleidingsprojek te vermy. In die klas sal hy slegs aan die ander kant van die baan staan ​​om die bal aan die studente te gee en net sê: "Goeie bal, kom nou, volgende", op hierdie manier. Daar moet 'n probleem met die afrigtingsvermoë wees.

Vir kinders is tennis oorspronklik 'n "spel" (spel) wat kinders gelukkig en gelukkig kan laat voel in die tennisspel, die moeilikheidsgraad geleidelik kan verhoog sodat kinders vordering kan voel, en vinnig en effektief kinders se foute kan vind en regstel. Dit is wat 'n goeie afrigter moet doen.

Algemene opleidingsklasse het proefklasse, en die gehefde klasure word gewoonlik gehef op grond van tien klasse of een maand se klasure, so as jy die verkeerde opleidingsklas aan die begin kies, is daar ook tyd om dit betyds te verander.